【みんなの日本語 初級 教案】第36課(学習項目1と2)ダウンロード

みんなの日本語の教案

【みんなの日本語 初級 教案】第36課(学習項目1と2)ダウンロード




こんにちは、ぱんずです。

「みんなの日本語」の教案、ダウンロードです。
今回は「みんなの日本語」初級 第36課、学習項目1と2の教案になります。

第36課の教案は意味不明でお蔵入りの予定でしたか、少し解明できたので、やっぱりアップすることにしました。

意味不明①
導入~ように、~
のところにある「第28課DVD」とは何だろう?と悩んでいたのですが、それは会話のDVDでした。
「教え方の手引き」の導入で第28課の会話をDVDで見せて導入する導入例が載っていました(詳しくは「教え方の手引き」を見てください)
導入が上手くできなかったときのための予備導入として用意していたんだと思います。

意味不明②
文づくり「スピーチコンテスト1位」
日本語学校のスピーチコンテストが近かったので、おそらくスピーチコンテストを題材に「~ように、~」で学生に文を作らせて答えさせることをしてたと思います。
初級も第36課までくると、けっこう日本語が話せるので、学生とのフリートークも兼ねて楽しんでたのかな。
フリートーク大好きだったので(汗)

意味不明③
文づくりQA「インフルエンザとか…後半の文づくり」
これをやる前に練習B2で「ない形ように」を確認しています。
おそらく学生さんに、インプルエンザにならないように、(○○…)のような文を考えさせてたんだと思います。
QAとあるので、学生同士で質問させたりしたのかな。
自分でやらないで、めっちゃ怠慢(笑)

練習C1は、この当時でも電子辞書を持ってる学生は一人もいなかったので、別なものに変えてやってたようですね。
わたし、たぶんこの日はキットカットを学生に配ってそう(笑)

意味不明④
導入~ようになりました
のところにあるパンダ動画
ここは思い出しました(笑)

2018年2月ということは、上野動物園の赤ちゃんパンダのシャンシャンの成長記録を動画で見せた記憶があります。
教室にモニターがあったので、iPhoneをHDMI端子でつないでYouTubeを見せました。
「~ようになりました」に使えそうと思ったんですね。
パンダ好きだし(汗)

でも、生まれたばかりのシャンシャンを見で、学生の反応は(気持ち悪い)でした(笑)

意味不明⓹
文づくり~のとき、~ようになりました。自転車イラスト
文型練習帳の36-3が「~のとき、~ようになりました」なので、説明も兼ねて、学生さんと文を考えたんだと思います。たぶん(汗)

意味不明⓺
文づくり、昔のテレビ
これは思い出しました。
昔の家電の画像を見せて「今は~ようになりました」と、学生さんに答えてもらってました。
意外とウケなかった。

すみません、意味不明個所はこんな感じだったんじゃないかと思います。

36課の教案、役に立てるか不安です…

 

みんなの日本語初級第36課A1-2教案ダウンロード (20 ダウンロード)

 

楽しい授業ができますように。

では、またねー

ぱんず

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