日本語いろいろ

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1人きりの日本語教師はコースデザインを考えよう!

(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); 1人きりの日本語教師はコースデザインを考えよう! こんにちは、ぱんずです。 コースデザインをしってますか。 (知ってる)と答えた人は、日本...
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スピーキング・テストの採点からレベルチェックまで「できる日本語」が優れた教科書である理由

(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); スピーキング・テストの採点からレベルチェックまで「できる日本語」が優れた教科書である理由 こんにちは、ぱんずです。 スピーキング・テストを...
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~に乗ります。~を降ります。助詞の教え方(できる日本語初級第9課)

(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); ~に乗ります。~を降ります。助詞の教え方(できる日本語初級第9課) こんにちは、ぱんずです。 「できる日本語 初級」第9課の(ことば)で、...
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はじめての授業オリエンレーションとクラスルール

(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); はじめての授業オリエンレーションとクラスルール こんにちは、ぱんずです。 はじめの授業のオリエンテーション 自己紹介など、ちょっとドキドキ...
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漢字の読みはどこまで教えますか(補足)音読みと訓読みの区別は?

漢字の読みはどこまで教えますか(補足)音読みと訓読みの区別は? 今回は、前回の記事「漢字の読みはどこまで教えますか」の補足記事になります。 音読みと訓読みの区別はどう教えますか。 漢字の1回目の授業で音読みと訓読みの違いを教えますね。 はじ...
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漢字の読みはどこまで教えますか。

漢字の読みはどこまで教えますか。 漢字の読みはどこまで教えますか。 漢字のテキストにもよると思いますが、仮に「みんなの日本語」の「漢字練習帳」を使ったとして 1.「漢字練習帳」に載っている読みだけ教える。 2.漢字の読みを全部教える。 3....
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初級の前半あたりで教えると学生に喜ばれる何(なん)と何(なに)の説明

初級の前半あたりで教えると学生に喜ばれる何(なん)と何(なに)の説明 何(なん)と何(なに) 日本語学習者にとって、何(なん)と何(なに)はすごくモヤモヤすることのようです。 日本人のように自然に覚えるのは難しく、日本語上級者でもよく間違え...