できる日本語 初級 第3課 ST1 何時までですか
目標：公共施設に開館時間や休刊日など問い合わせることができる。
新しいことば ST1 何時までですか
学生と一緒に単語を読み上げ→ジェスチャーで練習→iPadでイラストや写真を見せて、ことばを再チェック。
チャレンジ
T：どこ ですか。S：図書館…etc
48ページの場面のイラストの右上の文を学生と読む→学生をほめる→下の中国語の文をTが読む→学生がほめてくれる（台湾）
チャレンジ① 今、何時ですか。
①のイラストをWBに貼る→💭を指しながら、質問して答えを導き出す→板書する
CDを聞いて答え合わせ CD A33
パク ：すみません、今、何時ですか。
寮の人：3時です。
パク ：そうですか。ありがとうございます。
板書
？
すみません。今、何時ですか。
↓
3時です。
何時の上に？マークを書く
腕時計を見ながら、学生に「何時ですか」と聞く
時計を使って練習
※大きめの時計（100円ショップのモノ）
※286ページの時間の読み方を見せる
針を動かして「今、何時ですか」T→S S⇔S
別冊① 練習
言ってみよう① ペア練習
から まで 導入
8:10～9:40
から まで
“～”の下に“から”と書く 後ろに“まで”と書く。
学生と一緒に読む
※8:10～9:40は実際の授業の時間
Q 日本語の勉強は何時から何時までですか？
板書してQA
チャレンジ② 何時から何時までですか
②のイラストをWBに貼る→💭を指しながら、質問して答えを導き出す→板書する
CDを聞いて答え合わせ CD A34
パク ：すみません。そちらは何時から何時までですか。
図書館の人：9時から5時までです。
パク ：そうですか。
板書
？ ～ ？
何時から何時までですか。
～
9時から5時までです。
時計で9時から5時までをジェスチャー
別冊② 練習
①～⑥まで終わった後、QA
社会人の学生さん
Q 李さんと施さんの銀行は 何時から何時までですか。
Q 曾さんの病院は 何時から何時までですか。
高校生の学生さん
Q 黄さんの高校は 何時から何時までですか。
から まで イラストを使って練習
違うパターンの“から まで“をイラストを見て答える練習
例）5ページから10ページまで など
自分で描いたイラスト、または「絵で導入・絵で練習」のイラストを使う。
紹介ページはこちら
何曜日 今日は何曜日ですか
一～六日まで板書 その下に月～日を書く
その下に曜日を書く
日付の下に きのう、きょう、あした
Q 今日は何曜日ですか？
～は～曜日です
カレンダーを指して
おととい きのう きよう あした あさって
カレンダーを指して 何曜日ですか？
クラスの予定表（あれば）
テストは〇曜日です 休みは土曜日と日曜日です
時間割を見せて 休み時間は 何時何分～何時何分までです。
チャレンジ③ 休みはいつですか
③のイラストをWBに貼る→💭を指しながら、質問して答えを導き出す→板書する
CDを聞いて答え合わせ CD A35
パク ：休みはいつですか。
図書館の人：月曜日です。
パク ：そうですか。ありがとうございます。
板書
?
休みはいつですか。
月曜日です。
Q 誕生日はいつですか。
別冊③ 練習
①～④の問題の後、2日。4日、5日、7日、8日、9日、10日も質問する
※4日と8日を間違える学生が多い
言ってみよう②③ 代入練習 イラストでキューだし。
テキストの①～③が終わったら、ＷＢに板書で9:36や月火水木など難しいものを提示
場所は学生の名前の郵便局などにする。
電話で問い合わせをする
学生さんが慣れたところで、実際に電話で問い合わせをする。
問い合わせ先は日本語学校（受付と打ち合わせが必要）
詳しい内容は「電話で問い合わせしよう！」の記事を見てください。
学生さんはけっこうドキドキするので印象に残ると思います。
やってみよう
CDを聞いて、S：答えをWBに書く→答え合わせ
以上、参考になれば幸いです。
楽しい授業になりますよーに！
では、またねー
ぱんず
