できる日本語 初級 第3課 ST3 どんな毎日? 教案

できる日本語の教案

できる日本語 初級 第3課 ST3 どんな毎日?

目標:日常生活について話したり質問したりすることができる。

新しいことば ST3 どんな毎日?

学生と一緒に単語を読み上げ→ジェスチャーで練習→iPadでイラストや写真を見せて、ことばを再チェック。
※初めて出てくる動詞は絵カードとジェスチャーで

チャレンジ

T:どこ ですか。S:教室です…etc

58ページの場面のイラストの右上の文を学生と読む→学生をほめる→下の中国語の文をTが読む→学生がほめてくれる(台湾)

チャレンジ① 毎日、~ます(習慣)

①のイラストをWBに貼る→💭を指しながら、質問して答えを導き出す→板書する

CDを聞いて答え合わせ CD A42

パク  :…

ダニエル:パクさん、それは朝ご飯ですか。

パク  :はい、ダニエルさんは毎日、朝ご飯を食べますか。

ダニエル:はい。

板書
ダニエルさんは毎日、朝ご飯を食べますか。

月曜日~日曜日を板書
指を月~日の方向にずらしながら 毎日という(板書)

起きる絵を描いて、毎朝。寝る絵を描いて、毎晩。

台湾では「習慣」と書くだけで分かってくれます。
漢字圏のいいところ。

別冊① 練習

言ってみよう① ペア練習

チャレンジ② パンや卵など

②のイラストをWBに貼る→💭を指しながら、質問して答えを導き出す→板書する

CDを聞いて答え合わせ CD A43

パク  :何を食べますか。

ダニエル:パンや卵などを食べます。

パク  :いいですね。

板書

パンや卵などを食べます。


吉野家さんから画像をお借りいたしました。

朝ご飯の画像を使うと、「~や~など」の使い方がわかると思います。

※台湾の学生さんの朝ごはんは蛋餅(ダンピン)だけとか豆乳だけが多いので、自分の朝ごはんを話してもらうとき、~や~などが使えなくて困りました(汗)

別冊② 練習

チャレンジ③ 何も食べません

③のイラストをWBに貼る→💭を指しながら、質問して答えを導き出す→板書する

CDを聞いて答え合わせ CD A44

ダニエル:パクさんは?

パク  :私は朝、うちで何も食べません。

ダニエル:えっ!

板書

         省略
パクさんは?(何を食べますか)

       ↓

私は朝、うちで何も食べません。

別冊③ 練習

言ってみよう②③ ペア練習

昼ごはん、晩ごはん、自分のことでも練習

チャレンジ④ 朝、何時に起きますか。

④のイラストをWBに貼る→💭を指しながら、質問して答えを導き出す→板書する

CDを聞いて答え合わせ CD A45

ダニエル:パクさん、朝、何時に起きますか。

パク  :私は毎日、8時半に起きます。

ダニエル:そうですか。

板書

パクさん、朝、何時に起きますか。

私は毎日、8時半に起きます。

起きる絵を板書、時計を8時にセット
わたしは朝、8時に 起きます(板書)
指をさしながら言う

Q:○○さんは 何時に 起きますか。
A:わたしは 6時に 起きます。

同じように寝る絵を指してQA

学生全員にQA

別冊④ 絵を見て答える練習

59ページの場面のイラストの右上の文を学生と読む→学生をほめる→下の中国語の文をTが読む→学生がほめてくれる(台湾)

~時から~時までVます 導入

学生の働いてる時間あるいは学校の時間を聞き
~時から~時までVます を板書

チャレンジ⑤ 朝、何時から何時までしますか。

⑤のイラストをWBに貼る→💭を指しながら、質問して答えを導き出す→板書する

CDを聞いて答え合わせ CD A46

ダニエル:夜、何をしますか。

パク  :インターネットをします。

ダニエル:へぇ。何時から何時までしますか。

パク  :うーん、夜10時から12時までします。

ダニエル:そうですか。

板書

何時から何時までしますか。

夜10時から12時までします

別冊⑤ 絵を見て答える練習

言ってみよう④⑤ ペア練習

チャレンジ⑥ どこへも行きません

⑥のイラストをWBに貼る→💭を指しながら、質問して答えを導き出す→板書する

CDを聞いて答え合わせ CD A47

パク  :ナタポンさんは毎日、どこへ行きますか。

ナタポン:どこへも行きません。パクさんは?

パク  :私は喫茶店へ行きます。喫茶店で日本語を勉強します。

ナタポン:へえ。

板書

どこへ行きますか。

 ↓

どこへも行きません。
(どこも)

言ってみよう⑥ ペア練習

やってみよう

CDを聞いて、S:答えをWBに書く→答え合わせ

「ペアで話しましょう」は学習者には難易度が高かったので、質問文を作って学習者同士で会話させています。

質問文を見ながら会話

Q:毎晩、何時に寝ますか。
Q:夜、何をしますか。
Q:何時から何時まで       しますか。

Q:何時から何時まで働きますか。
Q:何時に家に帰りますか。
Q:何をしますか。

慣れてきたら、学生さんに自分で考えて会話してもらう。

以上、参考になれば幸いです。

楽しい授業になりますよーに!

ぱんず




コメント